创新型班组课堂

海上救生 .0u+ zd<  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 :s!)g aJ"  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 $ yz!_tKU  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 #rINt__zP_  
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工具 |;icGQD15S  

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1.准备好的答题纸 (见附件) >IR: ?o'  
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[size=3]讲师向各学员说明: /[K4=  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, FoM:Nx&z  
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ð还有20分钟就要沉没了。 SX<q?X8  
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ð船上有16个人, P~'GoDH  
[+mM|,sSm  
ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 <sFHq/9*i  
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ð哪6个人应上救生船呢? !lJNmY  
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ð请给下列16人排序。 F
#$k1@  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 EGzs297|  
a</% A% d  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; q>,Qd6  
]%:a4)v M[  
ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 IP'P=C  
X'p$BKw$D3  
[/size] M@5_A)=2  
(C<Q  
[size=3]共同讨论 9h2r+ZP  
M\h"ta=  
论题可以是 oP"U*
Yi  
R*n]_M*}  
l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 >a>$A0Y  
Pr!1Pd^/p&  
l是否缺少领导者 `g\ZQ G.  
IC R`dF  
l小组是否有统一的原则 }v=Q3N  
J2*/6u:  
l小组成员是否懂得妥协 j6;]R|/  
`g6(_ei#  
[/size] H7Z^P.lU  
@Tx!)  
[size=3]参考 Qr#__+  
$p#7Z!  
这一游戏可用在 VM-A0i  
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l团队合作 &`@[1,T#2  
+ (a2h7a  
整个练习需时30 - 40分钟左右 
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