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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。
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1、主持词大致类型有 dTBp>i2.c
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 4Qp-3$?
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 dngXA?iVE
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 v.j_Wv,`
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 WbSc<!Oq
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2、主持词与文字稿的关系 _}uU2cA+
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 \=LOJYtl.
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附：最近10期主持词 GW 4:
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期数 Hi zlI
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| 主题 = e|
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| 主持词题目 p"]*:] 7:
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| 类型 Ld: ~:;9j
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| 特点 {:> 9QU.z
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| 岁末盘点 员工成长 .jD l$Z
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| 能力和态度：班组员工成长必备 Ow67;9 c?
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| 引导 H;_/FU
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 p cF%k!?`
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| 岁末盘点 员工成长 & i+.2Gf
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 gF=7H
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| 总结 2t }
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 Bjw+%=;
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| 关注岁末冲刺 y:J~$.Zf%
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 V*,B0=- rd
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| 说明引导 IQ_7ico{;#
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 *@gCcHm^
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| 关注岁末冲刺 |U;VVLvn)C
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| 安全收官：行百里者半九十
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| 说明引导 m#84"`=J
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| 961 fVY2"MCL
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| 国庆节后班组现场 TQ o@}Cl
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 >e:fsbX~P
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| 引导 '~C\'2b:~
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| 960 3xL{%^ <H
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| 与共和国一起成长：职工篇4 jI; ZLu|
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| 用坚守与创新托举未来 msgOpJ,s
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| 总结说明 6rzQ+i3
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 r7 ?M12
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| 与共和国一起成长：职工篇3 YqMOHx}
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 (nyG-kf:3
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| 总结 % m5&&x8
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| 总结成绩，赞美成绩。 J|
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| 与共和国一起成长：职工篇2 GW5;|US5:
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 )Jb A
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8.
| 总结引导 mq}T 60L
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| 总结成绩，引导未来行动。 OVvU/{&l9
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| 与共和国一起成长：职工篇 c&mkV~Du
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 i<a"ou!
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| 说明 Q m6o%7D`
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| 说明事件的发展历程 ypJ +zNj
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| 与共和国一起成长：班组篇3 ZY yi]!c
Ho+&jYO2-|
| 从粗放到精细的必然衍变 k 2X |yH
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| 说明引导 r:LrYrdi
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