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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 'os~}j_:!s  
M_GNv D9R  
1、主持词大致类型有 JEw]Ap?  
"b>` fpi5  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 7;\g;q 8x  
<CgovfR#  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 mCWQ8N,T(  
e'uZ/3u[  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 y:Axl  
Ze%O}P0  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 #%`y5y6  
=1L-=)V0m  
2、主持词与文字稿的关系 x(d3Yf  
)P,8UGXj  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 n4^vh@  
n(qzOvx2;  
附:最近10期主持词 t"T)[LLh  
8wQ,HT  
期数 8 2F4;  
[LT5)>|_;d  
主题 6Ha6DH7  
/pm,1[  
主持词题目 BR^iK:=  
erp7S_  
类型 \ntjn9 `t  
}O>^`g%!t  
特点 P%2p],u(  
dR ?[ a{$O  
966 7wU OR~D  
q p30'GV  
岁末盘点 员工成长 \q)~&6  
Z7eo)H/|  
能力和态度:班组员工成长必备 GZA2&s%}  
 wW<v/hu  
引导 CQzOC J  
ywr-&i  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 NO(^J  
Mi |Ko&<  
965 W(@9n  
[1<aBn(  
岁末盘点 员工成长 = )+M6zd  
 wHq  
2009:我们在危机中追求与磨砺 8MA>YKkIC  
q)z7Q t  
总结 Q?<XP} }  
_[3 }'m0  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 [A7dFIj  
DQS(EuJ  
964 `!*^cpo  
' t$SU 5  
关注岁末冲刺 Z|`kQ  
JV6obS(LB  
岁末冲刺:智慧与力量并举 91B1o _h]-  
+R&F$ [) (  
说明引导 {*KB $?  
l@0Fi 1#  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 }R}'UIW  
K{E^0*   
962 IN894?c  
 &t*Q`,,q  
关注岁末冲刺 _Tku( 1 !  
#V^IMKV  
安全收官:行百里者半九十 cM2H&44^;i  
E6^z41f  
说明引导 8Wq'"&v  
kf:rORZ6  
#=26E^7~  
>a2~]m,}<D  
961 KD$205  
;3G3$NK%h  
国庆节后班组现场 m$>9`)3u  
Pq'xn^1 AE  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 8eH //wdG  
]o)UC0\ya  
引导 irl0kCYF9  
$RuJvM  
t)Ey$,JYza  
g"aor\wd  
960 m 3f)W;;4  
QE8Y':*  
与共和国一起成长:职工篇4 V8 3c`kNM  
RFrWmG  
用坚守与创新托举未来 `{V*}UHy  
v) ,N$  
总结说明 QO4h}!  
ONQ}~p1 G  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 7m4XEDY;9  
r&g-#uY(  
959 j(bg[j.=|  
X4/dT aT  
与共和国一起成长:职工篇3 >C_*ow?"B  
Iq!>1.+  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 uN< l(A.  
KZ(_h) ,  
总结 +:Ct ]6 X  
U3 :kWoHt  
总结成绩,赞美成绩。 Jm"5^8rl  
sIM,TM  
958 ")nW s  
(/>\S}  
与共和国一起成长:职工篇2 %g8E b o+  
! Z>AN9`Y  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 +:T%\  
>K"6y6=7i  
总结引导 NmZ"29  
&Kng5 (Ly  
总结成绩,引导未来行动。 >sj< !+A  
C >$T(  
597 l3dS9:eK  
ILbfg]Ne'  
与共和国一起成长:职工篇 wd-9g!_$!  
_F a^%M:  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 QOYW] r  
=xrm[ d@  
说明 t!DRY=u  
%m0X2Sm  
说明事件的发展历程 H{?9;_X+t  
KzMBz&S8m  
956 iR |\f/`<  
Jbm :GC  
与共和国一起成长:班组篇3 g# S=b/  
g-4XR"F  
从粗放到精细的必然衍变 ph n?UPE  
ZAT/*c  
说明引导 []R3Y8b^2\  
LGa!<y`~  
h $h@SyV  
,( <+pzF  
_ JbB  
^\4~yV !  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ZoY|;f<  
xRYS_tF e  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!