走路 F6V[I:3i
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 :xt!
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参加人数:随意 K W}3AU:*g
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工具: ^ 7xF
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在地上贴点,如下图所示 7';n"1m
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讲师向各学员说明: w/[PAz
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 l{*[;v.
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 E=K:i
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请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 rQO%}ef
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 l}7GVI}
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 y_C3#Q"
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参考: #05i9)T:
最后看哪一位学员走对了。 [15!XeWDzF
讨论反馈的重要性 1fB_`Qh
讨论正确反馈的重要性。 M]2cP/
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